Hablando Inglés con Miss Mason y François, Volumen 1
Our hardback books and ebooks can also be used to learn English. The ebook contains the directions in Spanish. The hardback book only has the directions in English, but you can download them in Spanish.
If you desire to hear a native English speaker, please order the audio files labeled English audio files to accompany Speaking Spanish with Miss Mason and François, Volume 1.
Hablando Inglés con Miss Mason y François, Volumen 1
- PDF eBook
- 96 pages
- 1.8 MB
- Hardback
- 96 pages
Spanish Volume 1 Audio Files
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- ZIP file
- 135 MB
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The hardback volume has a linen cover with an inlaid, gold foil design, and it is printed on high quality paper. It is printed in the spirit of high quality books preferred by Charlotte Mason. The hardback volumes are typeset so when the book is opened, the English series and Spanish series are presented as mirror images on opposite pages. This allows your eye to glide easily from the English verbs to the Spanish verbs–from the English sentences to the Spanish sentences.
The eBook is a cost saving option (lower in price, no shipping cost) with the same content as the hardback format. The eBook does not maintain the mirrored display of the two languages but is typeset for readers that generally display one page at a time. The eBook is designed to be used as an eBook, e.g., a user navigates through the eBook with icons and links; there are no page numbers. A series can be printed out, if desired.
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The audio files are not essential to the method. If you have no experience with Spanish or you wish to hear a native speaker, we recommend that you purchase the Spanish Volume 1 audio files. Please note, the audio files are not a replacement for the book. Charlotte Mason’s method cannot be taught with the audio files alone.
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Como usar este volumen
Quizás lo más importante que puedo decirte es que este volumen está pensado para que te lleve de dos a tres años para completarlo. Recomiendo aprender una serie nueva cada semana o cada dos semanas dependiendo de lo larga que sea la serie. Yo no me entretendría en una serie más de dos semanas, incluso si no te la sabes a la perfección; y tampoco avanzaría de una lección a otra sin haberle dedicado como mínimo una semana a cada una. Es más probable que perseveres si avanzas a un ritmo moderado.
He diseñado este volumen para que la mayoría de las series se basen unas en otras. Si comienzas con la serie uno, conocerás ya varios de los verbos que verás en la serie dos. En cada serie aparecen verbos nuevos; si avanzas poco a poco a lo largo del volumen, aprenderás de forma gradual y sin agobiarte. Y, como las series se basan unas en otras, aprender una nueva serie te ayudará a consolidar la serie que ya has estudiado.
Es posible aprender las series sin seguir el orden en el que aparecen. Si las primeras series son demasiado fáciles, puedes saltar hasta la mitad del volumen y ponerte a prueba a ti mismo. Incluso por la mitad del volumen, si aprendes varias series cercanas entre sí, verás que estas guardan relación entre ellas. Incluso si ya había estudiado un idioma, he aprendido nuevas expresiones completando las series del principio. Pero lo más importante es que sigas el método para aprender las series de Gouin, no que sigas el orden que yo les he dado.
Cómo abordar una lección He diseñado este libro para ayudarte a seguir el método de Miss Mason. Observa una serie. Cada una de las cuatro columnas representa un paso del proceso. En el libro, la cuarta columna contiene toda la serie en español. Esto es lo primero que hay que aprenderse. Probablemente puedes hacer esto en una única sesión de diez minutos; pero, si necesitas más de una sesión, dedícasela. Antes de seguir adelante, es fundamental saberse de memoria la serie en español. Representar la serie al decirla te ayuda a recordarla.
En la tercera columna, verás los verbos en español. El segundo paso consiste en decir y representar los verbos. Cuando puedas hacerlo de memoria, habrá llegado el momento de pasar a la página que contiene la serie en inglés.
La segunda columna de la página en inglés contiene los verbos en inglés. El estudiante debe decir el primer verbo en español que aparece en la serie, luego el maestro debe presentar el primer verbo en inglés y el estudiante debe repetirlo. Si lo desea, di el primer verbo en español y luego escucha el verbo en inglés en el audio. Repite lentamente el verbo en inglés tres veces. Avanza a lo largo de las listas de verbos en español y en inglés que verás en las series volviendo atrás de vez en cuando para ver si puedes decir todos los verbos en español que has aprendido hasta entonces. Asegúrate de representarlos al decirlos. La representación es esencial en este método.
Intenta decir de memoria los verbos en inglés. Cuando puedas hacerlo, estarás listo para avanzar hasta la primera columna, que contiene la serie completa. Apréndete las oraciones estudiando una parte a la vez. Algunas veces podrás hacer esto muy rápidamente; por ejemplo, el mismo día que te aprendes la serie en español. Sin embargo, otras veces necesitarás entre dos y tres días para aprenderte toda la serie. No hay problema porque estás aprendiendo.
Debajo de cada serie hay un cuadro con respuestas donde se incluyen comentarios que el maestro puede decir al estudiante para acostumbrar su oído a las preguntas y a los comentarios. Muchos de los cuadros con respuestas contienen dos columnas: una destinada a un único estudiante y otra destinada a muchos estudiantes. He usado esta disposición porque el idioma español emplea distintas palabras –tú, ustedes– dependiendo de si hablas a una única persona o a varias. Pero, en inglés podría decir simplemente «You». El verbo también cambia. En español, tendría que decir «Escúchame» para dirigirme a un único estudiante y «Escúchenme» si me quiero dirigir a diez estudiantes. Pero, en inglés podría decir simplemente «Repeat after me» para dirigirme de forma correcta tanto a uno como a diez estudiantes. Los maestros cuentan con libertad para dirigir sus comentarios y preguntas a un solo estudiante o a toda la clase. Los estudiantes también deben hacerse preguntas unos a otros sobre la serie utilizando lo que saben. Si preguntas «¿Qué estás haciendo?», Cualquiera puede responder usando oraciones de la serie. Nunca termine una lección sin que los estudiantes hagan y respondan preguntas: use lo que sabe. Luego trata de narrar la serie; si hay varios estudiantes, ayúdense unos a otros a recrearlo. Si estás aprendiendo solo en casa, dedica unos minutos extra para decir las respuestas y contestar las preguntas.
Después de aprenderse una serie, los estudiantes más grandes (de once años o más) y los adultos deben copiarla. Puede que te resulte tentadora la idea de omitir la tarea de copiar la serie y pasar directamente a otra nueva; sin embargo, copiar la serie te ayuda a recordarla. Este método hace hincapié en el aprendizaje oral, así que primero debes entrenar el oído. Pero, cuando te sepas una serie, dedica tiempo a escribirla.
En la parte inferior de algunas páginas encontrarás recitaciones, conversaciones, ejercicios o información gramatical. (Esta información sobre gramática no está pensada como sustitución de un libro de gramática, pero te permite abordar la gramática de forma intuitiva a partir de las series). Estas son actividades opcionales para activar tu mente a medida que aprendes inglés. Miss Mason decía que un cambio era igual de bueno que un descanso, y estas son algunas formas en las que puedes cambiar la rutina de tus lecciones. No he incluido canciones en este libro, pero te animo a que te aprendas unas tres o cuatro canciones en español al año, ya que es fantástico para ganar fluidez.
Nuestra idea no es traducir palabras de una forma directa; pero sí ideas. El idioma puede emplear verbos completamente distintos de los que utilizaríamos en español para transmitir una idea. Reconoce cuando los verbos no se corresponden de forma directa y piensa: «Ah, ese es el verbo que se usa para transmitir esta idea en inglés. ¡Qué interesante!».
Puesto que estaremos traduciendo ideas, este volumen de tapa dura también funciona para los que desean aprender inglés. En este caso, los hablantes de español deben comen- zar diciendo la serie en español, luego decir los verbos de la columna en español, pasar a la columna de la izquierda para ver los verbos correspondientes en inglés y, por último, aprenderse toda la serie en inglés.